MODELOS DE EJERCICIOS DE EVALUACIÓN (CURSO DE NIVELACIÓN)

Hola, les dejo modelos de ejercicios tomados en años anteriores.
Recuerden, no son más que modelos, así que usenlos a modo de ejercicios complementarios para la práctica.
No hace falta decir que pueden consultarnos las dudas que les surjan.
Bajenlos ingresando a este link. (Hagan click en la palabra link)
Saludos

Ezequiel Oriolo

LISTA 7

Somos, como ustedes, estudiantes del Profesorado de Matemática del I.S.P “Dr. Joaquín V. González”. Nos interesa investigar las dificultades o problemas de los alumnos para así poder buscar las mejores soluciones.

         Desde el comienzo del ciclo lectivo hemos trabajado en Ayudantías de Cátedra para que, en conjunto con los profesores, los alumnos puedan consultar y solucionar sus dudas en distintas materias.

         Ayudamos en la organización y el desarrollo de la Jornada del Departamento de Matemática, que se llevó a cabo los días 17 y 18 de septiembre, y nos preocuparemos para volver a repetir y seguir mejorando este acontecimiento año tras año.

         Por eso y muchas cosas más, creemos que es momento de participar oficialmente en nuestro Departamento mediante la postulación a la Junta, con el propósito de poder ayudar a todos los estudiantes que, como nosotros, asisten a la institución con el propósito de aprender y formarse para un próspero futuro.

TITULARES:

Oriolo, Ezequiel

Ricardi, Agostina

Antelo, Ivana

 SUPLENTES:

                             Castoldi, Danilo

                             Iglesias María

PROPUESTAS A CUMPLIR

·        Ser la voz de los alumnos para poder llevar las inquietudes a la Junta, siendo conscientes del compromiso que estamos tomando.

·        Pasar regularmente por las aulas para escuchar e informar a los alumnos.

·        Organizar charlas informativas sobre:

­       Validez del título a adquirir.

­       Programa de la carrera.

­       Correlatividades entre materias.

­       Disponibilidad horaria.

­       Autoridades de la Institución y del Departamento en particular.

·        Crear una página web propia del Departamento de Matemática donde se pueda:

­       Consultar información sobre el Departamento.

­       Informar sobre la carrera.

­       Informar sobre profesores.

­       Comunicarse a través de la Web con los profesores.

­       Consultar bibliografía digitalizada.

·        Proponer un programa común para cada materia.

·        Presenciar los concursos de asignación de profesores, emitiendo una opinión crítica para que sea tenida en cuenta por quienes les corresponde seleccionarlos.

·        Brindar clases de apoyo extracurriculares de las materias especificas de matemática dictadas por alumnos de años superiores.

·        Estar presentes en los Cursos de Ingreso para informar, acompañar y escuchar inquietudes de los aspirantes.

·        Dar clases de apoyo para el curso de ingreso.

·        Crear un mail de la Junta donde los alumnos tengan la posibilidad de elevar sus inquietudes, comprometiéndonos a responderlas.

·         Nos comprometemos a acompañar a los ingresantes con clases de apoyo, charlas, materiales de cátedra e ir monitoreando su estadía para evitar la deserción.

·        Pedir material correspondiente para el eficaz dictado de clases.

·        Pedir que se construyan lockers para que los alumnos de matemática puedan guardar sus pertenencias con una colaboración mínima que será destinada a la Asociación Cooperadora.

·        Acompañar e informar acerca de la marcha del trabajo en la Comisión de Prórroga a los alumnos del Plan Viejo.